101 juegos / Rosa María Guitart Aced

Público ISBD Título : 101 juegos : juegos no competitivos / Rosa María Guitart Aced Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa María Guitart Aced, Autor Mención de edición: 8ª ed. Editorial: Barcelona : : Graó Fecha de publicación: 1998 Colección: Punto y seguido Número de páginas: 82 p. Il.: : il Dimensiones: ; 24 cm ISBN/ISSN/DL: 84-7827-035-3 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Juegos  infantiles  educativos Clasificación: 796.1 101 juegos : juegos no competitivos / Rosa María Guitart Aced [texto impreso] / Rosa María Guitart Aced, Autor  . -  8ª ed. . - Barcelona : : Graó, 1998 . - 82 p. : : il ; ; 24 cm. - (Punto y seguido) . ISBN : 84-7827-035-3 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Juegos  infantiles  educativos Clasificación: 796.1

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000003344	796 GUI cie	Libro	Biblioteca principal	Documentals	Disponible

101 juegos musicales / Ger Storms

Público ISBD Título : 101 juegos musicales : Divertirse y aprender con ritmos y canciones / Ger Storms Otro título : Ciento y un juegos musicales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ger Storms, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : : Graó Fecha de publicación: 2003 Colección: Biblioteca de eufonía num. 191 Número de páginas: 155 p. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-314-0 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Música  Juegos  educativos  -  Didáctica  musicales  ,  Creatividad  Habilidades  sociales  de  la  música Clasificación: 372.36 Resumen: Se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos de confianza, juegos de audición, de concentración, de expresión e improvisación,...). Nota de contenido: Juegos que desarrollan habilidades personales: Juegos de audición. Juegos de concentración. Concursos musicales · Juegos que desarrollan habilidades sociales: Juegos para presentarse o conocerse. Juegos de interacción. Juegos de confianza · Juegos que desarrollan la creatividad: Juegos para desarrollar la expresividad y la improvisación. Adivinanzas. Juegos de mesa musicales 101 juegos musicales = Ciento y un juegos musicales : Divertirse y aprender con ritmos y canciones / Ger Storms [texto impreso] / Ger Storms, Autor  . -  1ª ed. . - Barcelona : : Graó, 2003 . - 155 p. : il. ; 24 cm.. - (Biblioteca de eufonía; 191) . ISBN : 978-84-7827-314-0 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Música  Juegos  educativos  -  Didáctica  musicales  ,  Creatividad  Habilidades  sociales  de  la  música Clasificación: 372.36 Resumen: Se ofrecen más de 100 juegos de música y sonido que desarrollan capacidades diferentes (juegos de confianza, juegos de audición, de concentración, de expresión e improvisación,...). Nota de contenido: Juegos que desarrollan habilidades personales: Juegos de audición. Juegos de concentración. Concursos musicales · Juegos que desarrollan habilidades sociales: Juegos para presentarse o conocerse. Juegos de interacción. Juegos de confianza · Juegos que desarrollan la creatividad: Juegos para desarrollar la expresividad y la improvisación. Adivinanzas. Juegos de mesa musicales

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000007942	78 STO cie	Libro	Biblioteca principal	Documentals	Disponible

11 ideas clave / Antoni Zabala

Público ISBD Título : 11 ideas clave : Cómo aprender y enseñar competencias Otro título : Once ideas clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Zabala, Autor ; Laia Arnau, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Barcelona : : Graó Fecha de publicación: 2007 Colección: Ideas clave num. 3 Número de páginas: 226 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-500-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educación  basada  en  competencias  Pedagogía  -  Metodología  Didáctica  de  las  ,  Competencias  básicas  Diseño  y  desarrollo  curricular Clasificación: 371.214 Diversificació curricular. Competències bàsiques Resumen: "Once ideas clave para responder a once cuestiones en torno a las competencias · 1. El término ½competencia+ nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional ; 2. Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado ; 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes ; 4. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona ; 5. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional ; 6. El aprendizaje de las competencias es siempre funciona ; 7. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales ; 8. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias ; 9. El área común: respuesta a la enseñanza de competencias ; 10. Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador ; 11. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema ; A modo de epílogo: La enseñanza basada en competencias, una nueva oportunidad ; Glosario ; Referencias y bibliografía." 11 ideas clave = Once ideas clave : Cómo aprender y enseñar competencias [texto impreso] / Antoni Zabala, Autor ; Laia Arnau, Autor  . -  1ª ed. . - Barcelona : : Graó, 2007 . - 226 p. ; 24 cm.. - (Ideas clave; 3) . ISBN : 978-84-7827-500-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educación  basada  en  competencias  Pedagogía  -  Metodología  Didáctica  de  las  ,  Competencias  básicas  Diseño  y  desarrollo  curricular Clasificación: 371.214 Diversificació curricular. Competències bàsiques Resumen: "Once ideas clave para responder a once cuestiones en torno a las competencias · 1. El término ½competencia+ nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional ; 2. Las competencias son la actuación eficiente en un contexto determinado ; 3. La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con habilidades y actitudes ; 4. Los fines de la educación en competencias son el pleno desarrollo de la persona ; 5. Las competencias escolares deben abarcar el ámbito social, interpersonal, personal y profesional ; 6. El aprendizaje de las competencias es siempre funciona ; 7. Enseñar competencias comporta partir de situaciones y problemas reales ; 8. Las disciplinas no son suficientes para aprender competencias ; 9. El área común: respuesta a la enseñanza de competencias ; 10. Los métodos para la enseñanza de las competencias deben tener un enfoque globalizador ; 11. Evaluar competencias es evaluar procesos en la resolución de situaciones-problema ; A modo de epílogo: La enseñanza basada en competencias, una nueva oportunidad ; Glosario ; Referencias y bibliografía."

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000007152	371.214 ZAB ide	Libro	Biblioteca principal	FormacióDocents	Disponible

La acogida al profesorado de nueva incorporación / Joan Teixidó Saballs

Público ISBD Título : La acogida al profesorado de nueva incorporación : / Joan Teixidó Saballs Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Teixidó Saballs Editorial: Barcelona : : Graó Fecha de publicación: 2009 Colección: Acción directiva num. ; 260 Número de páginas: 198 p. Dimensiones: ; 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-708-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Gestión  de  recursos  humanos  Centros  docentes  -Organización Clasificación: 371.1 Resumen: La acogida al profesorado de nueva incorporación : / Joan Teixidó Saballs [texto impreso] / Joan Teixidó Saballs . - Barcelona : : Graó, 2009 . - 198 p. ; ; 23 cm. - (Acción directiva; ; 260) . ISBN : 978-84-7827-708-7 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Gestión  de  recursos  humanos  Centros  docentes  -Organización Clasificación: 371.1 Resumen:

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (2)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000007164	371.13 TEI aco	Libro	Biblioteca principal	FormacióDocents	Disponible
000007025	371.13 TEI aco	Libro	Biblioteca principal	FormacióDocents	Disponible

Aprender a enseñar en la práctica, procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria / Ángel I. Pérez Gómez ; Neus Baches

Público ISBD Título : Aprender a enseñar en la práctica, procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria : / Ángel I. Pérez Gómez (coord.) ; Neus Baches ... [et al. Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel I. Pérez Gómez ; Neus Baches Editorial: Barcelona : : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Módulo genérico y prácticum Subcolección: Formación del profesorado num. 4 Número de páginas: 216 p. Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-017-2 Nota general: Bibliografía Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educación  Secundaria  Obligatoria  Profesores  de  enseñanza  secundaria  -Formación  profesional Clasificación: 373.5.13 Resumen: Aprender a enseñar en la práctica, procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria : / Ángel I. Pérez Gómez (coord.) ; Neus Baches ... [et al. [texto impreso] / Ángel I. Pérez Gómez ; Neus Baches . - Barcelona : : Graó, 2010 . - 216 p. ; 24 cm. - (Módulo genérico y prácticum. Formación del profesorado; 4) . ISBN : 978-84-9980-017-2 Bibliografía Idioma : Español (spa) Etiquetas: Educación  Secundaria  Obligatoria  Profesores  de  enseñanza  secundaria  -Formación  profesional Clasificación: 373.5.13 Resumen:

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000007147	373.5 PER apr	Libro	Biblioteca principal	Documentals	Disponible

L'aventura medieval per la Mediterrània / Oriol Vergés

Permalink

El batec de la Terra / Montserrat Domingo

Permalink

Càlcul a l'escola / Joaquim Giménez

Permalink

Cómo decirlo / Marta Albadalejo

Permalink

Cómo dirigir un centro educativo / Colette Woycikowska ; Bernard De Clercq

Permalink

Cómo mejorar las competencias de los docentes / Elena Cano

Permalink

La comunicación más allá de las palabras : qué comunicamos cuando creemos que no comunicamos / Marta Albadalejo

Permalink

Cooperar en la escuela / Clara Mir i Maristany

Permalink

Cuando la escuela pretende preparar para la vida / Philippe Perrenoud

Permalink

Cuinem / Isabel Puigdueta Lucas

Permalink

---

1 2 3 4 (1 - 15 / 53) Por página: 25 50 Ver todo