Superficie y volumen / María Ángeles del Olmo Romero

Público ISBD Título : Superficie y volumen : ¿algo más que el trabajo con fórmulas? Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ángeles del Olmo Romero, Autor ; María Francisca Moreno Carretero, Autor ; Francisco Gil Cuadra, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1989 Colección: Matemáticas, cultura y aprendizaje num. 19 Número de páginas: 176 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-7738-065-1 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Matemàtiques  Geometria  Didàctica Clasificación: 51 Matemàtiques Resumen: El libro Superficie y volumen, ¿algo más que el trabajo con fórmulas?, es una aportación desde la reflexión didáctica a unos tópicos cuya enseñanza aún no se ha actualizado suficientemente. En él se sugieren ideas y actividades para un trabajo más creativo que permita poner de relieve los variados y ricos matices de estos c onceptos. Se presenta una metodología didáctica novedosa sobre los conceptos matemáticos de área y volumen para alumnos de ciclo medio y superior de la EGB. Se estructura en aportaciones sobre la adquisición de estos conceptos, asi como indicaciones para la enseñanza, formulación matemática y aspectos históricos. Nota de contenido: Introducción 1. Aportaciones sobre la adquisición del concepto de área 2. Indicaciones para la enseñanza del área 3. Aportaciones sobre la adquisición del volumen 4. Indicaciones para la enseñanza del volumen 5. Formalización matemática del área y del volumen 6. Aspectos históricos Apéndice: Problemas curiosos Bibliografía Superficie y volumen : ¿algo más que el trabajo con fórmulas? [texto impreso] / María Ángeles del Olmo Romero, Autor ; María Francisca Moreno Carretero, Autor ; Francisco Gil Cuadra, Autor  . -  1ª ed. . - Madrid : Síntesis, 1989 . - 176 p. : il. ; 22 cm.. - (Matemáticas, cultura y aprendizaje; 19) . ISBN : 84-7738-065-1 Idioma : Español (spa) Etiquetas: Matemàtiques  Geometria  Didàctica Clasificación: 51 Matemàtiques Resumen: El libro Superficie y volumen, ¿algo más que el trabajo con fórmulas?, es una aportación desde la reflexión didáctica a unos tópicos cuya enseñanza aún no se ha actualizado suficientemente. En él se sugieren ideas y actividades para un trabajo más creativo que permita poner de relieve los variados y ricos matices de estos c onceptos. Se presenta una metodología didáctica novedosa sobre los conceptos matemáticos de área y volumen para alumnos de ciclo medio y superior de la EGB. Se estructura en aportaciones sobre la adquisición de estos conceptos, asi como indicaciones para la enseñanza, formulación matemática y aspectos históricos. Nota de contenido: Introducción 1. Aportaciones sobre la adquisición del concepto de área 2. Indicaciones para la enseñanza del área 3. Aportaciones sobre la adquisición del volumen 4. Indicaciones para la enseñanza del volumen 5. Formalización matemática del área y del volumen 6. Aspectos históricos Apéndice: Problemas curiosos Bibliografía

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares (1)

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
000000274	51 OLM sup	Libro	Biblioteca principal	Documentals	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)