Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en Secundaria / Carmen Cortés Urbán ; Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra  

Público ISBD Título : Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en Secundaria : Propuestas para la reflexión y la acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Cortés Urbán, Autor ; Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra, Autor Mención de edición: 1ª ed. Editorial: Pamplona : Hezkuntza eta Kultura Departamentua = Departamento de Educación y Cultura Fecha de publicación: [2000] Número de páginas: 289 p. Il.: il., gràf. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 84-235-2018-8 Nota general: Texto online .- Equipo de Secundaria de Psíquicos y Conductuales del CREENA Idioma : Español (spa) Etiquetas: Adaptació  escolar  inadaptación;  inadaptado Clasificación: 376 Diversitat Educativa. Educació Especial Resumen: Es necesario que tengamos en cuenta que buena parte del éxito en lo referente a las capacidades personales y sociales del alumno va a depender de cómo estructuremos el marco de convivencia que ofrece el propio centro educativo y de la consideración que tengamos de las peculiaridades evolutivas propias de la etapa y de las del propio alumno. La obra ofrece instrumentos para la prevención de las conductas desadaptadas y un modelo de intervención para actuar sobre este tipo de comportamientos. Está pensado para trabajar con alumnos de Educación Secundaria. En línea: https://www.educacion.navarra.es/documents/713364/714655/comportamiento.pdf/91d0 [...] Comportamiento desadaptado y respuesta educativa en Secundaria : Propuestas para la reflexión y la acción [texto impreso] / Carmen Cortés Urbán, Autor ; Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra, Autor  . -  1ª ed. . - Pamplona : Hezkuntza eta Kultura Departamentua = Departamento de Educación y Cultura, [2000] . - 289 p. : il., gràf. ; 24 cm. ISBN : 84-235-2018-8 Texto online .- Equipo de Secundaria de Psíquicos y Conductuales del CREENA Idioma : Español (spa) Etiquetas: Adaptació  escolar  inadaptación;  inadaptado Clasificación: 376 Diversitat Educativa. Educació Especial Resumen: Es necesario que tengamos en cuenta que buena parte del éxito en lo referente a las capacidades personales y sociales del alumno va a depender de cómo estructuremos el marco de convivencia que ofrece el propio centro educativo y de la consideración que tengamos de las peculiaridades evolutivas propias de la etapa y de las del propio alumno. La obra ofrece instrumentos para la prevención de las conductas desadaptadas y un modelo de intervención para actuar sobre este tipo de comportamientos. Está pensado para trabajar con alumnos de Educación Secundaria. En línea: https://www.educacion.navarra.es/documents/713364/714655/comportamiento.pdf/91d0 [...]

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